Donatori:

O projektu

Tokom školovanja talentovani i nadareni učenici su vrlo često u sijenci prosječnih učenika jer za njihove dodatne interese nastavnik nema dovoljno vremena zbog učenika sa negativnim ocjenama, zbog učenika koji nisu potpuno razumjeli gradivo ali i zbog dužine trajanja časa. Vrlo često se zapostavljaju i prepuštaju sami sebi a to dovodi kod učenika gubitak motivacije i interesa za rad ali ih i uljuljka u činjenicu da su sposobniji od drugih i da ne moraju redovno da rade. Iz tog svega mogu da uslijede i lošije ocjene od željenih i očekivanih. PISA testovi su pokazali 2018. godine da nismo na zavidnom nivou naučne pismenosti. S druge strane, COVID – 19 je dodatno uticao na učeničke radne navike, motivaciju, zdravstvena stanja učenika i sl. što se kasnije odrazilo i na interes za buduća zanimanja koja su tražena na tržištu rada a vezana su za STEAM (S – science (nauka), T – technology (tehnologija), E – engineering (inžinjerstvo), A – art (umjetnost), M – Math (matematika)) i samim tim to su danas i najbolje plaćeni poslovi u svijetu. Talentovane i nadarene učenike nije teško prepoznati ako ima prostora za rad sa njima, oni se sami dobrovoljno javljaju, daju prijedloge i ideje za istraživanja, eksperimente, i sl., čak i ako su to učenici koji su odavno posustali od najboljih ocjena, čak i ako su malo uspavani (napomena: ocjena nije mjerilo talentovanosti i nadarenosti za neku od oblasti nauka i umjetnosti). Udruženje u saradnji sa Općom gimnazijom Katoličkog školskog centra, Prirodno – matematičkim fakultetom i JU Gimnazijom nudi mogućnost talentovanim i nadarenim učenicima da potpuno besplatno odaberu za sebe sve ili samo neke od ponuđenih oblasti nauke i umjetnosti: književnost, fotografija, fizika (mehanički talasi, elektromagnetizam, uvod u spektroskopiju, optika), hemija i astronomija (radi se konkretno fizika Sunca, posmatranje Sunčeve površine i razumjevanje dostupnih informacija o svemirskoj vremenskoj prognozi) kako bi svoju talentovanost i darovitost iskazali u potpunosti. Ovo bi bio vid dopune na nastavni plan i program.


Obilježavanjem Dana talentovanih i nadarenih želimo da skrenemo pažnju na važnost potpunog uključivanja tih učenika, tj. imaće priliku da dobiju više nego što im može ponuditi redovna nastava, dodatna i sekcije. Kroz pripreme za 21.3.2024. godine, tj. Dan talentovanih i nadarenih biće ponuđene radionice iz književnosti – Prustova čajanka, radionice iz fizike – talasima kroz fiziku i radionice iz hemije – hemija nije bauk. Učenici sami biraju u čemu će biti obučeni da bi oni dalje prenosili to znanje i pokazivali mlađima ali i starijima, te pisali naučno – popularne tekstove na odabrane teme.
Sljedeća aktivnost koja će biti obilježena u znaku talentovanih i nadarenih je Dan Sunca (3.5.2024. godine i Dan svjetlosti 16.5.2024. godine). Ovi dani će se realizovati u skladu sa školskim kalendarom i odgovarajućom vremenskom prognozom (dan bez vjetra i oblaka). Učenici će mimo redovne nastave upoznati sa građom i nastankom Sunca, značajem za razvoj i opstanak života na Zemlji, Zemljinim magnetnim polje, Sunčevim olujama, svemirskom vremenskom prognozom i njenim značajem za telekomunikacionu i električnu mrežu, polarnom svjetlošću i posmatračkim osobinama Sunca. Očekuje se posmatranje Sunčevih pjega, njihovo fotografisanje i obrada tih slika.


Uz posmatranje Sunčeve površine rade se pokusi sa Sunčevom svjetlošću: sočiva u prirodi – opasnost od požara, boje – slaganje i razlaganje, zašto crno i bijelo nisu boje, itd.